Das vergangene Jahr war ein wegweisendes Jahr für die Entwicklung künstlicher Intelligenz, wobei die Veröffentlichung von ChatGPT im vergangenen Herbst die Technologie ins Rampenlicht gerückt hat.
In der Bildung hat die Skala und Zugänglichkeit von von OpenAI entwickelten Chatbots eine hitzige Debatte darüber ausgelöst, wie und inwieweit generative KI im Klassenzimmer verwendet werden können. Einige Bezirke, einschließlich der New Yorker Schulen, verbieten ihre Verwendung, andere unterstützen sie.
Darüber hinaus wurde eine Reihe von Tools für künstliche Intelligenzerkennung gestartet, um Regionen zu helfen, und Universitäten, die durch Technologie verursacht werden.
Der jüngste AI -Index -Bericht der Stanford University 2023 AI Index wirkt sich weitgehend mit den Trends in der künstlichen Intelligenz aus, von ihrer Rolle in der akademischen Forschung bis hin zur Wirtschaft und Bildung.
Der Bericht ergab, dass in all diesen Positionen die Anzahl der KI-bezogenen Stellenausschreibungen von 1,7% aller Stellenausschreibungen von 2021 auf 1,9% geringfügig zunahm. (Ausschließend Landwirtschaft, Forstwirtschaft, Angeln und Jagd.)
Im Laufe der Zeit gibt es Anzeichen dafür, dass US-Arbeitgeber zunehmend Arbeitnehmer mit KI-bezogenen Fähigkeiten suchen, was sich negativ auf K-12 auswirken könnte. Die Schulen können sensibel für Veränderungen der Arbeitgeberanforderungen reagieren, wenn sie versuchen, die Schüler auf die Arbeitsplätze der Zukunft vorzubereiten.
Der Bericht identifiziert die Teilnahme an fortgeschrittenen Informatikkursen als Indikator für potenzielles Interesse an künstlichen Intelligenz in K-12-Schulen. Bis 2022 verlangen in 27 Staaten alle High Schools, Informatikkurse anzubieten.
In dem Bericht heißt es, dass die Gesamtzahl der Personen, die die AP -Informatikprüfung landesweit ablegen, im Jahr 2021 auf 181.040 um 1% gestiegen ist. Seit 2017 ist das Wachstum jedoch noch alarmierender geworden: Die Anzahl der abgelegten Prüfungen hat das Neunfachen "zugenommen", heißt es in dem Bericht.
Studenten, die diese Prüfungen ablegen, sind ebenfalls vielfältiger geworden, wobei der Anteil der Studentinnen von fast 17% im Jahr 2007 auf fast 31% im Jahr 2021 gestiegen ist. Auch die Zahl der nicht-weißen Studenten hat den Test gestiegen.
Der Index zeigte, dass ab 2021 11 Länder k-12-AI-Lehrpläne offiziell anerkannt und implementiert haben. Dazu gehören Indien, China, Belgien und Südkorea. Die USA sind nicht auf der Liste. (Im Gegensatz zu einigen Ländern wird der US-Lehrplan eher von einzelnen Bundesstaaten und Schulbezirken als auf nationaler Ebene bestimmt.) Wie sich der Zusammenbruch von SVB auf den K-12-Markt auswirken wird. Die Trennung der Silicon Valley Bank hat Auswirkungen auf Startups und Risikokapital. Das Edweek Market Brief Morts am 25. April wird die langfristigen Auswirkungen der Auflösung der Agentur untersuchen.
Andererseits bleiben die Amerikaner am skeptischsten gegenüber den potenziellen Vorteilen künstlicher Intelligenz, heißt es in dem Bericht. Der Bericht ergab, dass nur 35% der Amerikaner der Ansicht sind, dass die Vorteile der Verwendung von Produkten und Dienstleistungen für künstliche Intelligenz die Nachteile überwiegen.
Laut dem Bericht wurden die wichtigsten frühen maschinellen Lernmodelle von Wissenschaftlern veröffentlicht. Seit 2014 hat die Branche „übernommen“.
Im vergangenen Jahr veröffentlichte die Industrie 32 wichtige Modelle und Akademien 3 Modelle.
„Die Schaffung moderner künstlicher Intelligenzsysteme erfordert zunehmend enorme Mengen an Daten und Ressourcen, die die Akteure der Branche selbst besitzen“, schloss der Index.
Postzeit: Okt-23-2023