Lebensgroßes medizinisches Übungsmodell aus PVC: Leber, Pankreas, Duodenum – Anatomiemodell für Ausbildung und Lehre in der Medizin

# Lehrmodell der menschlichen Duodenalanatomie – Eine präzise Lehrhilfe für die medizinische Ausbildung
I. Produktübersicht
Dieses Lehrmodell der menschlichen Duodenalanatomie entspricht streng den Standards der menschlichen Anatomie und stellt die anatomische Struktur des Duodenums sowie seiner angrenzenden Organe wie Leber, Gallenblase und Pankreas präzise dar. Es bietet ein äußerst realistisches und abnehmbares Lehrmittel für die medizinische Ausbildung, klinische Demonstrationen und anatomische Forschung und unterstützt Fachkräfte bei der eingehenden Analyse der anatomischen Zusammenhänge und pathologischen Prozesse des Verdauungssystems.

II. Kernwerte
(1) Durchbruch in der anatomischen Genauigkeit
Das Modell, das auf menschlichen Querschnittsdaten und 3D-Modellierungstechnologie basiert, bildet die morphologischen Merkmale des Bulbus duodeni, des absteigenden, horizontalen und aufsteigenden Abschnitts präzise nach und stellt mikroskopische Strukturen wie die Papilla duodeni major und die Ringfalten klar dar. Der Verlauf der Pfortader, der Arteria hepatica und des Ductus choledochus innerhalb des Ligamentum hepatoduodenale sowie deren Beziehung zum Pankreaskopf sind maßstabsgetreu (1:1) nachgebildet und bieten somit eine Referenz, die als Goldstandard für die Lehre der Anatomie des Verdauungssystems dient.

(2) Modulare Unterrichtsanpassung
Es verfügt über ein mehrteiliges, zerlegbares Design, das die unabhängige Demontage und Montage der einzelnen Abschnitte von Leber, Gallenblase, Pankreas und Zwölffingerdarm ermöglicht. Es unterstützt das schrittweise Lehren von der lokalen Anatomie (z. B. durch die separate Darstellung des absteigenden Teils des Zwölffingerdarms und der Mündung des Pankreasgangs) bis hin zur systematischen Verknüpfung (vollständige Darstellung des Leber-Gallen-Pankreatikoduodenal-Systems) und eignet sich für verschiedene Anwendungsszenarien, wie z. B. den Anatomieunterricht und die Ausbildung in der Diagnose und Behandlung von Erkrankungen des Verdauungssystems. So hilft es den Lernenden, ein dreidimensionales Wissenssystem aus „makroskopisch – mikroskopisch“ und „lokal – systematisch“ aufzubauen.

(3) Professionelle Materialgarantie
Es besteht aus medizinisch zugelassenen Polymer-Verbundwerkstoffen und zeichnet sich durch eine biomimetische Gewebestruktur sowie eine Farbe aus, die die physiologische Farbe menschlicher Organe naturgetreu wiedergibt. Es ist auch bei langfristiger Nutzung oxidations- und formbeständig. Der Sockel besteht aus einer Edelstahlhalterung und hochdichtem Harz, um die Stabilität des Modells zu gewährleisten. Es eignet sich für den häufigen Einsatz in medizinischen Hochschullaboren und klinischen Ausbildungszentren und bietet eine langlebige und zuverlässige Hardware für Lehrdemonstrationen und praktische Übungen.

III. Anwendungsszenarien
- ** Medizinische Ausbildung ** : In den Anatomiekursen der medizinischen Hochschulen und Universitäten dient es als visuelles Lehrmittel für den theoretischen Unterricht, um die Dozenten bei der Erläuterung der wichtigsten Punkte der Duodenalanatomie zu unterstützen; Im Laborunterricht erhalten die Studierenden praktische Übungen zum Zerlegen und Identifizieren von Strukturen, wodurch ihr anatomisches Wissen gefestigt wird.
- ** Klinische Trainingsszenarien ** : In spezialisierten Ausbildungsprogrammen wie der Gastroenterologie und der Allgemeinchirurgie wird es verwendet, um die anatomischen Grundlagen von Erkrankungen wie Zwölffingerdarmgeschwüren und perampullären Karzinomen zu analysieren und die Entwicklung des klinischen Denkens zu unterstützen; Vor dem chirurgischen Simulationstraining hilft es den Chirurgen, sich mit den anatomischen Schichten des Operationsgebietes vertraut zu machen.
- ** Förderung der Popularisierung medizinischer Wissenschaften ** : In den Gesundheitsmanagementzentren von Krankenhäusern und in Ausstellungsräumen für die Popularisierung medizinischer Wissenschaften wird Patienten und der Öffentlichkeit Wissen über die Gesundheit des Verdauungssystems auf intuitive Weise vermittelt, wodurch die Entwicklung der Arbeit zur Popularisierung der Wissenschaft in den Bereichen Krankheitsprävention und Gesundheitsmanagement erleichtert wird.

Dieses Modell stellt die anatomische Genauigkeit in den Mittelpunkt und die didaktische Praxis in den Vordergrund. Es bietet professionelle Unterstützung für alle Bereiche der medizinischen Ausbildung, trägt zur Heranbildung hochqualifizierter medizinischer Fachkräfte bei und fördert die enge Verzahnung von Lehre und klinischer Praxis der Anatomie des Verdauungssystems.