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Was sollte bei der Konservierung biologischer Proben im Vordergrund stehen?
von Admin am 24.05.21
Der Schutz biologischer Proben sollte von wissenschaftlichen, systematischen und umfassenden Schutzstrategien geleitet werden.Im Folgenden werden die wichtigsten Strategien zur Konservierung biologischer Proben ausführlich erläutert: Erstens ist der wissenschaftliche Schutz der Kern biologischer Spezies...
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Anatomage verändert die medizinische Ausbildung mit einer Tablet-basierten virtuellen Leichenlösung
vom Administrator am 24.05.14
Die Präparation eines Leichnams ist nicht der glamouröseste Teil der medizinischen Ausbildung, aber praktisches Lernen ermöglicht reale Erfahrungen, die Anatomielehrbücher nicht reproduzieren können.Allerdings hat nicht jeder zukünftige Arzt oder jede angehende Krankenschwester Zugang zu einem Leichenlabor, und nur wenige Anatomiestudenten haben diese wertvolle Möglichkeit...
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Ein anderer Ansatz zum Unterrichten von körperlicher Diagnose für Medizinstudenten: Standardisierte Patientenmentoren – BMC Medical Education Senior Medical Science Faculty Team |
von Admin am 24.05.11
Traditionell haben Pädagogen medizinischen Neulingen (Auszubildenden) körperliche Untersuchung (PE) beigebracht, trotz Herausforderungen bei der Rekrutierung und Kosten sowie Herausforderungen bei standardisierten Techniken.Wir schlagen ein Modell vor, das standardisierte Teams aus Patientenausbildern (SPIs) und medizinischen Absolventen des vierten Jahres verwendet ...
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Zuordnung der bevorzugten Lernstile von Zahnmedizinstudenten zu entsprechenden Lernstrategien mithilfe von Entscheidungsbaummodellen für maschinelles Lernen BMC Medical Education |
von Admin am 24.04.29
Es besteht ein wachsender Bedarf an studentenzentriertem Lernen (SCL) an Hochschulen, einschließlich der Zahnmedizin.Allerdings findet SCL in der zahnmedizinischen Ausbildung nur begrenzte Anwendungsmöglichkeiten.Daher zielt diese Studie darauf ab, die Anwendung von SCL in der Zahnmedizin durch den Einsatz von Entscheidungsbaum-Maschinenlerntechnologien (ML) zu fördern...
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Hersteller biologischer Schnitte: Wie man zwischen Abstrich und Belastung unterscheidet
von Admin am 24.04.16
Im Bereich des biologischen Schnitts sind Abstrich und Montage zwei unterschiedliche Konzepte, und ihr Unterschied liegt hauptsächlich in der Art und Weise, wie die Probe verarbeitet wird, und in der Form des vorbereiteten Schnitts.Abstrich: Unter Abstrich versteht man die Vorbereitungsmethode, bei der eine Probe direkt auf einen Objektträger aufgetragen wird.Normalerweise sind Abstriche...
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3D-Druck als Lehrmittel für die normale menschliche Anatomie: eine systematische Übersicht |BMC medizinische Ausbildung
von Admin am 24.04.09
Dreidimensional gedruckte anatomische Modelle (3DPAMs) scheinen aufgrund ihres pädagogischen Werts und ihrer Machbarkeit ein geeignetes Werkzeug zu sein.Der Zweck dieser Überprüfung besteht darin, die Methoden zu beschreiben und zu analysieren, die zur Erstellung von 3DPAM für den Unterricht der menschlichen Anatomie verwendet werden, und ihren pädagogischen Beitrag zu bewerten.Ein elektrischer...
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Globale Muster, die die Morphologie des modernen menschlichen Schädels durch Analyse eines dreidimensionalen Oberflächenhomologiemodells beschreiben.
von Admin am 24.04.02
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Anwendung eines umgedrehten Klassenzimmers basierend auf dem CDIO-Konzept in Kombination mit dem Mini-CEX-Bewertungsmodell in der klinisch-orthopädischen Pflegeausbildung – BMC Medical Education
von Admin am 24.02.24
Seit der COVID-19-Epidemie hat das Land begonnen, der klinischen Lehrfunktion der Universitätskliniken mehr Aufmerksamkeit zu schenken.Die Stärkung der Integration von Medizin und Ausbildung sowie die Verbesserung der Qualität und Wirksamkeit der klinischen Lehre sind große Herausforderungen für die medizinische Ausbildung.
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Kanadische Perspektive auf die Vermittlung künstlicher Intelligenz für Medizinstudenten
von Admin am 24.02.19
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Ein Konversationsmodell des reflektierenden Lernens für simuliertes Debriefing: Kollaborative Design- und Innovationsprozesse |BMC medizinische Ausbildung
von Admin am 24.01.08
Praktiker müssen über wirksame Fähigkeiten zum klinischen Denken verfügen, um angemessene und sichere klinische Entscheidungen zu treffen und Praxisfehler zu vermeiden.Schlecht entwickelte Fähigkeiten zum klinischen Denken können die Patientensicherheit gefährden und die Pflege oder Behandlung verzögern, insbesondere auf der Intensivstation und in Notaufnahmen.Simu...
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Validierung eines Data-Mining-Modells im Vergleich zu herkömmlichen Methoden zur Schätzung des Zahnalters bei koreanischen Jugendlichen und jungen Erwachsenen
von Admin am 24.01.04
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Auf Augmented Reality basierendes mobiles Lerntool für Zahngravuren: Ergebnisse einer prospektiven Kohortenstudie |BMC medizinische Ausbildung
vom Administrator am 23.12.25
Die Augmented-Reality-Technologie (AR) hat sich bei der Anzeige von Informationen und der Darstellung von 3D-Objekten als effektiv erwiesen.Obwohl Studierende AR-Anwendungen häufig über mobile Geräte nutzen, werden Plastikmodelle oder 2D-Bilder bei Zahnschneideübungen immer noch häufig verwendet.Aufgrund der dreidimensionalen Natur des Te...
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